PANORAMIC LICEAL: Grupul Şcolar “Gheorghe Marinescu” Tîrgu Mureş

Legea pentru reforma învăţământului din 1948 a dus la înfiinţarea unor şcoli profesionale cu durata de 2-4 ani şi a şcolilor medii economice cu durata de 4 ani. În acelaşi an a luat fiinţă la Tîrgu Mureş Centrul Şcolar Sanitar, similar şcolilor medii tehnice, în care au fost admişi absolvenţi de 7 clase elementare.

În primul an şcolar, 1948-1949, s-au înscris la cursuri 200 de elevi, la următoarele specializări: tehnică dentară, surori de ocrotire, surori de naştere, surori de asistenţă medicală, oficianţi sanitari. Începând cu anul şcolar 1947-1948 s-a reînfiinţat Institutul Surorilor de Ocrotire din Tîrgu Mureş, care şi-a reluat activitatea în cadrul Institului de Medicină şi Farmacie. Absolvenţii primelor trei generaţii de elevi ai acestui institut (1948-1949, 1948-1952, 1949-1953) au dobândit calificarea de surori de ocrotire şi mamoşi. Din anul şcolar 1955-1956, învăţământul sanitar s-a organizat în cadrul grupurilor şcolare sanitare în două tipuri de şcoli, şi anume în şcoli profesionale, ce şcolarizau elevi absolvenţi de 7 clase elementare, şi în şcoli medii tehnice sanitare, frecventate de absolvenţii şcolilor medii. În cadrul şcolilor medii tehnice sanitare au fost create noi specializări: farmacie, laborator, pediatrie, radiologie, balneofizioterapie, anatomie patologică, tehnică dentară. Pregătirea moaşelor şi a surorilor medicale  s-a relizat în cadrul învăţământului profesional pînă în anul 1959. În anul 1965, Şcoala Medie Sanitară a redevenit Grup Şcolar Sanitar, având în componenţă atât Şcoala Tehnică Sanitară, denumită Şcoala de Specializare Postliceală, cât şi Şcoala Profesională. Aici s-a continuat pregătirea de surori medicale, oficianţi sanitari, asistenţi farmacişti şi moaşe, în perioade de şcolarizare de 2 ani. Începând cu anul şcolar 1957-1958 au apărut şi profiluri noi, după cum urmează: soră de ocrotire, tehnician de pediatrie, mamoş, igienist, radiolog, tehnician dentar, asistent pediatrie, asistent ginecologie. Din anul 1961, şcolarizarea pentru aceste specializări s-a ridicat de la 2 la 3 ani. Din anul şcolar 1963-1964 au apărut noi profiluri: asistent medical de laborator, asistent de anatomopatologie, asistent balneofizioterapie. Cu aceste specializări şi unele modificări în paleta profesiilor s-a menţinut pregătirea cadrelor sanitare până în anul şcolar 1979-1980. În anul 1967 s-a înfiinţat Liceul Sanitar, cu durata de şcolarizare de 3-5 ani, cu specializările asistent de laborator şi asistent de tehnică dentară. Începând cu anul şcolar 1973-1974, durata studiilor s-a redus la 4 ani şi au rămas următoarele profiluri: asistent laborator, tehnician dentar asistent medical şi asistent farmacist. A urmat apoi, din 1974, învăţământul liceal organizat pe două trepte (clasele a IX-a şi a X-a – treapta I, clasele a XI-a şi a XII-a – treapta a doua), elevii absolvenţi ai treptei I avînd posibilitatea de a urma fie treapta a II-a de liceu, pe baza unui examen de admitere, fie şcoala profesională. Această structură a durat pînă în anul şcolar 1987-1988, cînd s-a revenit la învăţământul liceal de 4 ani. Profilul sanitar al liceului a funcţionat până în anul şcolar 1990-1991, cînd s-a trecut la profilul real cu clase de chimie-biologi şi fizică-chimie. Învăţământul sanitar a trecut la nivel postliceal, cu specializărie: asistent medical generalist, asistent de farmacie, asistent de laborator, tehnician dentar, asistent de sănătate publică, asistent de radiologie, asistent de balneofizioterapie, asistent medico-social. La şcoala postliceală sunt admişi absolvenţi de liceu cu bacalaureat, iar cursurile se desfăşoară pe o perioadă de 2 sau 3 ani. În instituţia numită actualmente Grupul Şcolar „Gheorghe Marinescu” din Tîrgu Mureş, funcţionează 12 clase de liceu cu profilurile matematică-informatică şi ştiinţele naturii şi clase de postliceal cu specializările asistent medical generalist, asistent de farmacie, asistent de radiologie.

Baza materială

Calitatea muncii colectivului didactic al şcolii se reflectă de ani de zile în rezultate deosebite la învăţătură promovabilitate de 100% la examenul de bacalaureat şi examenul de absolvire a Şcolii postliceale, şi peste 76% din absolvenţi  devenind studenţi sau elevi la învăţământul postliceal sanitar şi studenţi la UMF Tg. Mureş. Fiind o şcoală cu un colectiv de elevi mai restrâns, avem posibilitatea de a ne ocupa de organizarea şi îndrumarea fiecărei clase în parte.  Pentru desfăşurarea în bune condiţii a procesului instructiv-educativ s-au amenajat 10 săli de clasă pentru diferite specialităţi, 6 cabinete de specialitate pentru învăţământul postliceal sanitar, 9 laboratoare, dintre care : laboratorul de chimie, de chimie farmaceutică,  de biologie, de anatomie, de fizică, de tehnică dentară şi două laboratoare de informatică, (cu 45 de calculatoare), conectate le internet. De asemenea biblioteca şcolii dispune de peste 20000 de volume de cărţi. Sala de sport cu anexele ei este una dintre cele mai căutate de elevi şi nu numai. Elevii noştri veniţi din alte localităţi au posibilitatea să locuiască în camerele de internat. Internatul este situat în curtea şcolii şi are 250 de locuri de cazare: 37 de săli –dormitoare, 4 săli studiu-meditaţie, 4 grupuri sociale. Nu numai elevii cazaţi în internat, ci şi cei din oraş, dascălii sau personalul auxiliar pot servi masa la cantina şcolii de la parterul internatului, având o capacitate de 120 de locuri pe schimb.

Planul de şcolarizare 2009 - 2010

·         LICEU FILIERA TEORETICĂ  clasa a IX-a

specializarea:

matematică-informatică…………….......28/1 clasă

ştiinţe ale naturii…………………….......28/1 clasă

ştiinţe ale naturii intensiv engleză……...28/1 clasă

·         ÎNVĂŢĂMÂNT POSTLICEAL SANITAR

Profilurile:

asistent medical generalist…………………112/4 clase

asistent medical de farmacie…………….…28/1 clasă

asistent medical de radiologie.......................28/1 clasă

tehnician ortoprotezist...................................28/1 clasă

asistent medical de nutriţie şi dietetică.........28/1 clasă

MISIUNEA ŞCOLII

 “Şcoala Sanitară din Tîrgu Mureş şi-a dobândit o binemeritată apreciere, ca rezultat al calităţilor profesionale ale tinerilor ce s-au pregătit în cadrul acestei instituţii de învăţământ, care s-au integrat în viaţă, dovedind pasiune şi profesionalism la locurile lor de muncă, sub îndrumarea şi cu ajutorul medicilor din instituţiile sanitare, ale profesorilor de specialitate care în decursul anilor au dobândit o vastă experienţă şi au transmis-o din generaţie în generaţie. Prestaţia profesională a absolvenţilor învăţământului sanitar este recunoscută şi apreciată, ei fiind integraţi în unităţi de sănătate din sate, oraşe din ţară, dar şi în numeroase ţări ale lumii, onorându-şi statutul de oameni pentru oameni.”