Sfârşit de an şcolar pentru profesori

De: Silviu Milăşan

Dacă pentru majoritatea elevilor şcoala se termină pe 15 iunie, pentru cadrele didactice anul şcolar se încheie doar pe 31 august. Conform declaraţiilor făcute de oficialii Inspectoratului Şcolar Judeţean, în anul 2007-2008, creşterea calităţii procesului educaţional a fost realizată prin investiţii atât în resursa umană, cât şi în infrastructură.

Evaluarea şi creşterea calităţii actului didactic s-a realizat, în anul şcolar care se încheie, prin realizarea inspecţiilor speciale şi curente pentru aproape 2.000 cadre didactice şi înscrierea altor peste 1.500 de cadre didactice pentru realizarea inspecţiilor necesare perfecţionării prin grade didactice în anul şcolar viitor. “Învăţarea activă, gândirea critică şi creativă, asigurarea calităţii şi accesarea fondurilor structurale pentru dezvoltarea resurselor umane au avut prioritate”, a precizat Adina Pui, purtător de cuvânt al ISJ Mureş.
Începând cu acest an şcolar, în judeţul Mureş s-a generalizat aplicarea proiectului de cultivare a caracterului “Character First!” în toate unităţile de învaţămant preuniversitar. Prin acest program dezvoltat de ISJ Mureş, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic Mureş, 150 de directori de şcoli au participat la cursuri de “cultivare a caracterului”, în cadrul unui proiect pilot iniţiat de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.
 
Activităţi educative şi extracurriculare

„Există un calendar al activităţilor extraşcolare, pe care fiecare unitate îl respectă şi unul la nivel de Inspectorat care este în concordanţă cu Ministerul. La acest calendar pot veni şi activităţi pe care şi le alege fiecare şcoală în parte”, a continuat Adina Pui. În acest an, la nivelul învăţământului preuniversitar al judeţului Mureş, s-au derulat peste 30 de programe şi parteneriate educaţionale, vizând o întreagă paletă de componente ale educaţiei: sănătate, securitate personală, civism, integrarea într-o societate democratică, dezvoltarea carierei, valori estetice şi culturale, protecţia mediului, circulaţia rutieră, protecţia consumatorului. ISJ Mureş a organizat în acest an şcolar trei olimpiade naţionale: Olimpiada Naţională de Pedagogie-Psihologie (licee pegagogice), Olimpiada Naţională de Istorie şi Olimpiada Naţională de Şah pentru elevii claselor I-VIII. În prezent, ISJ coordonează peste 20 de activităţi derulate în parteneriat cu direcţii deconcentrate şi ONG-uri  pe teme de educaţie : “Drepturile copiilor sunt lege”, „Alcolul nu te face mare”, programe de prevenire a îmbolnăvirilor TBC şi diverse programe de prevenire a fumatului şi a consumului de droguri.

Descentralizare şi integrare europeană

În ceea ce priveşte descentralizarea învăţământului preuniversitar, la nivelul învăţământului preuniversitar al judeţului Mureş s-au realizat unele progrese. Acestea  privesc: fundamentarea veniturilor şi cheltuielilor de către unităţile de învăţământ pilot conform noului sistem de finanţare, asigurarea transparenţei cu privire la gestionarea fondurilor,
pregătirea directorilor pentru aplicarea descentralizării prin crearea oportunităţilor de participare la cursuri de formare pe probleme de management educaţional, management de proiect, analiza nevoilor de formare la nivelul şcolii.
Stadiul reparaţiilor în şcoli, investiţiile şi administrarea patrimoniului unităţilor şcolare este încă un punct nevralgic al sistemului de învăţământ din judeţ. Inspectoratului Şcolar Judeţean Mureş a atras atenţia Prefecturii asupra modului în care au fost cheltuiţi banii.
“S-au pornit o parte din investiţii, fără să se facă studiile de fezabilitate  corespunzătoare şi, un element de care nu s-a ţinut seama, era evoluţia populaţiei de vârstă şcolară”, a declarat Ioan Tuşnea, inspector şcolar general al ISJ Mureş.  Cu alte cuvinte, au fost reabilitate spaţii de învăţământ şi s-au cheltuit bani serioşi acolo unde nu mai existau copii care să meargă la şcoală. Activităţile coordonate de Inspectoratul Şcolar Judeţean în vederea pregătiri integrării au vizat următoarele direcţii de acţiune: informarea elevilor şi profesorilor, promovarea valorilor europene, diseminarea experienţelor pozitive, dialoguri despre educaţie europeană. Activităţi deosebite, de impact au fost: Concursul judeţean de creaţie „Floare de cireş” , programele “Euroşcoala” şi “Made for Europe”.